—— 2008.04 ——《思想道德修养与法律基础》师生交流平台—— 2008.04 ——

           
教学进度

说明:

  为帮助同学们克服工学矛盾,更好地利用时间和发挥自主学习的特性,本课程采用自学、网络辅导和分段测试的方式。希望这是一次有意义的,也是成功的尝试。

  总体上9周的学习时间分为三个阶段,3周为一个周期,希望同学们能够按照下表安排好自己的学习。课本中的一些法律介绍可能不是很详细,可以去左栏点击阅读。学习的重点请注意各单元的知识点。

法律全文
第一单元

绪  论

第二节 肩负历史新使命
历史使命;三大挑战;大学的成才目标;大学生形象。
第三节 学习和实践社会主义荣辱观
社会主义荣辱观;学习、实践社会主义荣辱观的重要意义;八荣八耻。

第一章

第一节 理想信念与大学生成才
理想的含义与特征;信念的含义与特征;理想与信念之间的关系;理想信念的作用;理想信念与大学生的关系。
第二节 树立科学的理想信念
共同理想;马克思主义信念的深远意义;马克思的实践态度。
第三节 架起通往理想岸的桥梁
立志当高远的出处;在今天做大事的解释;立志当高远与立志须躬行的关系;实现理想的长期性、艰巨性、曲折性;正确对待理想过程中的顺境与逆境;正确认识理想与现实的关系,纠正认识偏向;正确认识理想与现实关系;坚定的信念是实现理想的重要条件;勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。


第二章


第一节 中华民族的爱国主义
爱国主义的含义及其基本要求;爱国主义优良传统;爱国主义的时代价值。
第二节 新时期的爱国主义
爱国主义与爱社会主义的一致性和拥护祖国统一的一致性;经济全球化形势下要弘扬爱国主义;经济全球化中当代大学生须树立的爱国主义;9民族精神;中华民族精神的内涵;时代精神的含义与内涵;改革创新的意义;做忠诚的爱国者。


第三章


第一节 树立正确的人生观
世界观、人生观含义及其两者之间关系;人生态度含义及形成的条件;实践以为人民服务为核心内容的人生观是科学高尚的人生观。
第二节 创造有价值的人生
价值观的含义和内容;人生价值含义;自我价值;社会价值;衡量人生价值的标准;.人生价值实现的社会条件与个人条件;在实践中创造有价值的人生具有特殊要求。
第三节 科学对待人生环境
人生环境;科学对待人生环境;保持心理健康的途径、方法;协调个人与他人关系应坚持的四个原则;正确认识和处理竞争和合作的关系; 18.协调个人与社会关系的的四个方面;协调好人与自然关系。

第四章


第一节 道德及其历史发展
道德含义、本质;道德的主要功能;道德的社会作用;道德发展规律及五种历史类型。
第二节 继承和发扬中华民族优良道德传统
继承和弘扬中华民族优良道德传统意义;中华民族优良道德传统的主要内容;正确对待中华民族道德传统。
第三节 弘扬社会主义道德
社会主义市场经济的特色;道德建设提出的新要求;社会主义道德建设的核心;社会主义道德建设的原则;社会主义集体主义道德要求具体三个层次;共产主义道德;公民基本道德规范主要内容;公民道德建设实践的三个重要环节;和。
第四节 恪守公民基本道德规范
诚实守信含义在职业道德要求中的重要性;构建和谐社会中倡导诚实守信的意义;大学生的诚信意识、行为、品质的重要性;道德修养的含义;认识、把握道德修养途径和方法。

第五章


第一节 遵守社会公德 维护公共秩序
公共生活与私人生活区别;当代公共生活的3个主要特征;维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义(四方面);维护公共秩序的2种基本手段;
第二节 公共生活中的道德规范
社会道德含义、基本特征、主要内容;我国当前社会公德的基本现状;网络生活中的道德要求含;大学生在网络生活中加强社会公德自律的4个主要方面。

第六章


第一节 职业生活中的道德与法律
职业道德含义;职业生活中道德与法律的异同;职业道德的基本要求;大学生学习职业道德知识,加强职业道德修养的具体做法;职业生活中最主要的2部法律。《劳动法》的基本原则、义务; 《公务员法》的基本原则, 义务、权利;大学生职业道德素质和法律素质的培养需要着重抓好的三个环节。
第三节 树立正确的婚姻观 
爱情的三要素;恋爱中道德要求;大学生在恋爱中应持的慎重态度;恋爱、婚姻和家庭的关系;家庭道德的基本规范。

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