—— 2008.04 ——《思想道德修养与法律基础》师生交流平台—— 2008.04 ——

           
教学大纲

课程名称:思想道德修养与法律基础        总课时:36

课程类型:(公共课)            适用专业:各专业

教学目标:通过学习使大学生正确掌握思想道德修养的理论和实践方法,加强自我修养;掌握法学基础理论和宪法及有关专门法基本知识,使大学生充分认识依法治国,建设社会主义法治国家,加强社会主义政治文明建设的重要性、必要性、艰巨性和长期性。帮助学生了解时代对他们在思想、政治、道德、法制观念和心理素质方面的要求。要求任课教师要以修订的本教学大纲组织教学;并力求达到科学性、创新性、思想性、启发性、针对性和实践性的统一。

法律全文

先修课程:无

教学内容:(带下划线为考试要求内容)
一、珍惜大学生活 开拓新的境界
1、肩负历史新使命
2、学习和实践社会主义荣辱观
重点:社会主荣辱观的理论意义和实践意义
二、追求远大理想 坚定崇高信念
1、理想信念与大学生成长成材
2、树立科学的理想信念

3、架起通往理想彼岸的桥梁
重点:树立科学的理念信念。
三、继承爱国传统 弘扬民族精神
1、中华民族的爱国主义传统
2、新时期的爱国主义
3、做忠诚的爱国者

重点:新时期爱国主义的内容
四、领悟人生真谛 创造人生价值
1、树立正确的人生观
2、创造有价值的人生
3、科学对待人生环境
重点:树立科学的人生观、价值观
五、加强道德修养 锤炼道德品质
1、道德及其历史发展
2、继承和弘扬中华民族优良道德传统
3、弘扬社会主义道德

4、恪守公民基本道德规范
重点:我国公民基本道德规范。
六、遵守社会公德 维护公共秩序
1、公共生活与公共秩序
2、公共生活中的道德规范

3、公共生活中的法律规范
重点:社会公德、治安管理处罚法。
七、培育职业精神 树立家庭美德
1、职业道德与法律
2、大学生择业与创业
3、树立正确的恋爱婚姻观
重点:职业道德规范
八、增加法律意识 弘扬法治精神
1、领会社会主义法律精神
2、树立社会主义法治观念

3、增加国家安全意识
4、加强社会主义法律修养
重点:建立社会主义法治观念
九、了解法律制度 自觉遵守法律
1、我国宪法规定的基本制度
2、我国的实体法律制度

3、我国的程序法律制度
重点:宪法、行政复议法、劳动法、民法、刑法

总课时(包括考试考查):36
课时分配:

周次

学习内容

学习方式

备注

1

1、了解教学安排和考试要求及方法
2、学习:大学生的历史使命、社会主义荣辱观、理想信念与成材、科学的理想信念、爱国主义

自学
网络辅导

 

2

人生价值,公民的道德规范,职业道德

自学
网络辅导

 

3

阶段测试一(当堂完成一篇论文)

 

2课时集中授课、答疑,1课时当堂作业

4

公共生活中的法律规范、婚姻家庭法律规范

自学
网络辅导

 

5

劳动法

自学
网络辅导

 

6

阶段测试二(当堂完成一篇论文)

 

2课时集中授课、答疑,1课时当堂作业

7

社会主义法律体系、宪法、行政法

自学
网络辅导

 

8

民法、经济法

自学
网络辅导

 

9

阶段测试三

 

2课时集中授课、答疑,1课时测试

 学生除通过自学、网络辅导并参加三次阶段性测试,即二篇论文一次客观性测试。

考试评估要求:
1、学生成绩由阶段性测试和考勤二部分组成。
2、平时分由考勤分组成,每次准时参加辅导和考试可得满分,每缺席一次扣除三分之一,迟到的酌情减分。平时分满分为100分,以40%计入总分。
3、阶段性测试部分:阶段一、阶段二每次论文满分30、阶段三客观性测试满分40分。三阶段分数加总为考试分,满分100分,以60%计入总分。
4、总分满分为100分,60分以上为合格。总分60分以下者,按成教院有关规定重修本课程。

教学应用软件:无
考试形式:开卷

考试时间:40分钟*3(共120分钟)

参考书目:
(1)《法律基础》(教育部社会科学研究与思想政治工作司组编),谷春德  主编,高等教育出版社2003年版。
(2)《法学概论》(普通高等教育“十五”国家级规划教材),陈大文 主编,高等教育出版社2003年版。
(3)教育部思想政治工作司、司法部法制宣传司颁布的《法律基础教学大纲》(第三版),高等教育出版社,1998年8月第3版。

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